Mentorale mythen en realiteiten: deel twee, de antwoordsleutel

Gepubliceerd op 6/6/2015

Hier zijn de antwoorden op "Mentorale mythen en realiteiten: Deel 1 - Doe de test. " Hoewel de "juiste" antwoorden discutabel zijn, is het echte voordeel wanneer de twee partijen gaan zitten om hun antwoorden te bespreken als een manier om duidelijke verwachtingen en grenzen vast te stellen.

1) Het is het beste als mentoren door de protégé worden geselecteerd. T F

False. Degenen die mentoren zoeken, kiezen vaak mensen die ze leuk vinden, in tegenstelling tot iemand die hen helpt zich te ontwikkelen op specifieke gebieden. Vaak werkt afstemming op behoeften en talenten van mentoren en protégés beter.

2) Mentors en protégés werken meestal vele jaren samen. T F

False. Onderzoek heeft aangetoond dat de meest effectieve lengte van een mentorrelatie ligt tussen zes maanden en twee jaar.

3) Mentors en protégé-paringen werken het best wanneer ze dezelfde interesses en stijlen hebben.

T F

False. Het is leuk als ze dat doen, maar het doel van de relatie is om te ontwikkelen en te leren, dus vergelijkbare interesses en stijlen zijn niet nodig, en vaak leren beide meer wanneer stijlen en interesses niet vergelijkbaar zijn.

4) Mentoring werkt het beste als het een informeel proces is. T F

False. Hoewel het proces niet te rigide moet zijn, werkt het beter als er enkele richtlijnen zijn. Dit helpt bij het stellen van verwachtingen en richtlijnen voor beide partijen.

5) Het is beter als de baas van de protégé niet zijn / haar mentor is. T F

True, om twee redenen.

Ten eerste is het vaak beter om een ​​extern perspectief te hebben dat niet wordt beïnvloed door dagelijkse eisen en deadlines, om mentor en coach te helpen. Ten tweede moeten protégés zich op hun gemak voelen bij het bespreken van hun ontwikkelingskansen, iets dat veel werknemers liever niet doen met hun directe manager.

6) Het is beter als de mentor zich buiten de directe organisatie van de protégé bevindt. T F

True. Dit kan helpen om de mentor enige afstand en objectiviteit aan situaties te geven, en zal de kans verkleinen of elimineren dat de sessies zich concentreren op specifieke personen binnen de organisatie of afdelingskwesties.

7) Combinaties van hetzelfde geslacht zijn meestal het beste voor een mentorrelatie. T F

False. Vaak zijn de verschillende perspectieven van een tegenovergestelde gender-koppeling beter.

8) Mentoring kan de protégé helpen zich te wennen aan een nieuwe omgeving. T F

True. Dit soort gerichte begeleiding is erg handig om protégés sneller aan boord te krijgen, in termen van processen, contacten, zakelijke doelstellingen en cultuur.

9) Een mentor kan activiteiten sponsoren en coachen die groei bevorderen en bevorderen. T F

Absoluut; in feite is dat een van de belangrijkste resultaten van de relatie.

10) Mentoring werkt meestal het beste als er geen processen in de weg zitten. T F

Niet echt. Er is een balans tussen informele interacties en een specifieke, gerichte uitkomst. Daarom is het implementeren van een bepaalde structuur het meest effectief gebleken.

11) Mentoring is alleen voor fast-trackers. T F

False. Mentoring kan voor iedereen zijn. Het belangrijkste element is om de behoeften van de protégés aan te passen aan de vaardigheden en capaciteiten van de mentoren. Organisaties kunnen echter niet altijd mentoren voor alle werknemers leveren, dus high potentials worden vaak geselecteerd.

12) Mentorschap is een manier om protégé's vaardigheden te ontwikkelen. T F

True. Het moet worden gebruikt in combinatie met veel verschillende benaderingen van ontwikkeling, waaronder schaduwschaduwen, ontwikkelingsprojecten en -opdrachten, formele training en lezen.

13) Mentoring werkt het beste wanneer de mentor en protégé zich op verschillende gebieden bevinden. T F

Dit kan waar of onwaar zijn, afhankelijk van het gewenste resultaat. Als de benodigde vaardigheden functiespecifiek zijn (dat wil zeggen marketingvaardigheden), dan is het nuttig om de mentor in hetzelfde veld te hebben, op voorwaarde dat ze zich niet in dezelfde organisatie bevinden.

Als, aan de andere kant, de gewenste uitkomst iets meer algemeen is, zoals specifieke leiderschapskwaliteiten, dan kan het handiger zijn om de paren van verschillende velden te laten zijn om een ​​breder perspectief te bieden.

14) Een van de belangrijkste taken van een mentor is een raadgever. T F

False. De mentor moet geen counselor zijn. Er kunnen gelegenheden zijn om benaderingen van bepaalde situaties te bespreken, maar de uitkomst van de relatie moet ontwikkelingsgericht zijn.

15) Mentoring is een aanzienlijke investering van tijd voor de mentor.

T F

Niet noodzakelijk. Vaak zijn mentoren extreem drukke mensen en door vele anderen gevraagd om als mentor voor hen op te treden. Daarom zou hun rol moeten zijn om de protégé richting en richting te geven, en de tijdsinvestering van beide partijen moet van tevoren worden overeengekomen.

16) Om succesvol te zijn, moet mentoring face-to-face worden gedaan. T F

Niet waar. Hoewel de eerste sessies het meest gunstig zijn voor persoonlijk contact, kunnen volgende sessies net zo effectief worden uitgevoerd, vrijwel met goede resultaten.

17) Iedereen kan een succesvolle mentor zijn.

T F

Een beetje waar. Een mentor moet over bepaalde vaardigheden, ervaringen en capaciteiten beschikken die een protégé kunnen helpen, goede coachvaardigheden moeten hebben en de tijd die met zijn protégé wordt doorgebracht als een waardevolle investering kunnen beschouwen.

18) Mentoren melden over het algemeen dat ze aanzienlijke voordelen ontvangen door met een protégé te werken. T F

True. Voordelen zijn onder meer leren over verschillende delen van de organisatie en voldoening om anderen te helpen. De meeste mentoren ervaren ook persoonlijke groei door iets onverwachts van de protégé te leren.

19) Protégés verdienen over het algemeen meer geld dan hun gelijken in vergelijkbare posities. T F

True. Dit kan zijn omdat mensen die mentoren zoeken meer gericht zijn op hun loopbaan, maar onderzoek heeft aangetoond dat mensen die wel mentoringrelaties hebben, meer verdienen dan hun leeftijdsgenoten.

20) Protégés zijn over het algemeen meer tevreden over hun loopbaan dan hun niet-begeleide leeftijdsgenoten. T F

True. Dit kan verschillende redenen hebben - gevoel van controle, betere feedback, verbeterde vaardigheden, enz.

21) De mentor / protégé-relatie moet open zijn zodat de protégé over elk onderwerp kan praten. T F

Een beetje waar. Mentorschapsrelaties moeten worden geconcentreerd en basisregels moeten van tevoren worden vastgesteld. Deze moeten omvatten wat wel en niet moet worden besproken in de sessies, zodat beide partijen duidelijk zijn.

22) Alles in de mentor / protégé-relatie moet gericht zijn op de kwestie van de ontwikkeling van de protégé. T F

True. De reikwijdte van de mentorrelatie moet van tevoren worden bepaald. Zodra deze doelstellingen zijn bereikt, zou de relatie moeten eindigen.

23) Mentorschap moet worden vermeld in het individuele ontwikkelingsplan van de protégé. T F

Zeker, en de manager van de protégé moet zich bewust zijn van de mentorrelatie en -voortgang.

24) De baas van de protégé is niet echt betrokken bij het mentorproces. T F

True.

Hoewel de mentor niet betrokken is bij de feitelijke sessies, moet hij periodiek met de supervisor praten over ontwikkelingsmogelijkheden, enz. Ook moet de supervisor de werknemer vragen hoe het mentorschap verloopt.