Aan welke buitenschoolse activiteiten hebt u deelgenomen?

Studenten of pas afgestudeerden die solliciteren op instapplaatsen of stages worden vaak gevraagd naar hun buitenschoolse activiteiten. Ze krijgen vaak vervolgvragen over waarom ze die activiteiten leuk vonden of wat ze van hen hebben geleerd.

Werkgevers stellen deze vragen omdat ze iets over je persoonlijkheid willen weten om te zien of je past in de bedrijfscultuur, of je een goed afgeronde persoon bent met interesses buiten het werk, en welke vaardigheden en capaciteiten je hebt die betrekking hebben op de baan.

Hoewel buitenschoolse activiteiten leuk moeten zijn, zijn ze ook een manier om door werkgevers te worden gewaardeerd. Door eerlijke antwoorden te geven die losjes aansluiten bij de vereisten van de baan, kunt u werkgevers laten zien wie u bent en waarom u een goede huurder bent.

Wat zijn Extracurriculars?

Buitenschoolse activiteiten zijn alle activiteiten of interesses die je hebt buiten de vereiste klassen. Traditionele voorbeelden van buitenschoolse activiteiten zijn clubs of sporten zoals studentenregering, debat, hockey en nog veel meer.

Samenlevingen zijn ook extra curriculaires. Deze omvatten broederschappen en meisjesstudentenclubs, evenals nationale ereconsolidaties en andere lidmaatschapsorganisaties. Een ander voorbeeld van een buitenschoolse activiteit is vrijwilligerswerk. Bijvoorbeeld, misschien werk je in een eetruimte of help je het loket bij een jaarlijkse fondsenwerving.

Er zijn echter ook informele extracurriculaires. Misschien hou je van gitaar en speel je een of twee keer per maand met vrienden. Misschien traint u voor een marathon, of houdt u van tuinieren. Deze minder officiële interesses kunnen meetellen als extracurricularis, vooral als u zich niet in clubs of verenigingen bevindt.

Hoe vragen te beantwoorden

Wanneer je in een interview bent, wees dan bereid om te praten over je buitenschoolse activiteiten en hoe ze je hebben helpen groeien als persoon en hoe ze je hebben geholpen waardevolle professionele vaardigheden te ontwikkelen. Volg deze tips:

• Wees eerlijk: Eerst en vooral, lieg niet of overdrijf je rol. Als je zegt dat je de kapitein van het honkbalteam van je school was toen je dat niet was, hebben werkgevers manieren om de waarheid te achterhalen. Als ze dat doen, verwacht dan geen werkaanbieding. Werkgevers kunnen ook uw extracurricula onthouden en u in de toekomst hierover vragen stellen. Als werkgevers later ontdekken dat u gelogen hebt tijdens het wervingsproces, dan geeft dat hen een legitieme reden om uw dienstverband te beëindigen of een baanaanbieding te herroepen.
• Verklaar uw rol: Geef geen korte antwoorden, zoals: "Ik speel de fluit." Leg in plaats daarvan je rol in een club of samenleving uit, of leg uit hoe je je vaardigheden of hobby uitoefent. U zou bijvoorbeeld kunnen zeggen. "Ik speel graag de fluit en ben de tweede voorzitter in het symfonieorkest van mijn school. We repeteren één keer per week en hebben elk semester twee concerten. "Deze informatie helpt werkgevers te begrijpen of jouw activiteit leiderschap of teamwork inhoudt, en hoeveel tijd je eraan besteedt.

• Leg uit wat je hebt geleerd of hoe je het hebt ontwikkeld: Nadat je je rol in je extracurricula hebt uitgelegd, geef dan een korte verklaring over enkele van de vaardigheden of vaardigheden die je hebt ontwikkeld door de activiteiten. Leg bijvoorbeeld uit dat een kopie-editor voor uw schoolkrant u heeft geleerd hoe u op details moet letten en hoe u zelfs de kleinste fouten en inconsistenties opmerkt en aanpakt.
• Verbind het met de Job: Wanneer u nadenkt over de vaardigheden die u hebt geleerd of verbeterd door middel van uw extracurricula, richt u dan op de vaardigheden die verband houden met de baan die u zoekt. Kijk voor een sollicitatiegesprek terug op de vacatures en bekijk de vereiste vaardigheden en vaardigheden en bedenk of uw extracurriculars u hebben geholpen bij het ontwikkelen van een van deze taken. De verbinding hoeft niet perfect te zijn, maar als deze zelfs een algemene relatie heeft met een vereiste vaardigheid of ervaring, is het de moeite waard om dit aan te pakken. Als u bijvoorbeeld solliciteert naar een baan waarbij teamwerk is betrokken, kunt u vermelden dat u voetbalt of een andere teamsport verricht. Als je solliciteert naar een lesopdracht, zou je kunnen vermelden dat je als vrijwilliger bij een lokaal studiecentrum voor basisschoolkinderen bent.

Voorbeeldantwoorden

Het is belangrijk om uw antwoorden op uw eigen specifieke ervaringen af ​​te stemmen, maar als u zich voorbereidt op een interview, is het soms handig om een ​​voorbeeld te hebben van hoe vragen over extra curricula kunnen worden aangepakt. Gebruik deze voorbeeldantwoorden als uitgangspunt voor het structureren van uw eigen antwoorden op vragen over hoe buitenschoolse activiteiten u een betere baankandidaat maken:

• "Op de universiteit was ik assistent voor twee semesters en bekleedde ik een leidende positie in de studentenregering.Als RA was ik verantwoordelijk voor de zorg en het mede-management van een gebouw van meer dan studenten.Ik kreeg waardevolle vaardigheden bij het plannen van evenementen, de leider van een verdieping zijn, en als een team werken om interne problemen effectief te beheren.Ik ontwikkelde veel van diezelfde vaardigheden in de studentenregering.Onze raad van bestuur beheerde evenementen voor onze senior class van 300 studenten.Ik nam een ​​leidende rol in het evenement plannen voor onze schooldansen en seizoensevenementen, die allemaal een opkomstpercentage van 85 procent hadden. "

• "Ik was lid van de theaterclub van mijn school voor alle vier de jaren van de universiteit. Ik ontdekte dat naarmate ik mijn acteervaardigheden verbeterde, ik ook betere communicatievaardigheden heb opgedaan, wat behulpzaam was bij mijn huidige receptiebaan Ik kan duidelijk spreken en zelfverzekerd aan alle mensen, zowel aan de telefoon als persoonlijk. Ik nam ook een aantal improvisatiecursussen, die niet alleen mijn communicatie verbeterden, maar me ook leerden om me flexibeler en sneller op de been te kunnen houden. "
• "Ik heb 12 jaar op piano gespeeld, ik heb een school met een prachtig muziekprogramma gekozen en ik bleef een-op-een instructies ontvangen van een aantal zeer gerespecteerde pianisten, ik heb ook als vrijwilliger aan de kleuterschool van onze school gewerkt en een hoog niveau ontwikkeld en gerund. succesvolle muziekworkshop voor 15 kleuters Als basisschoolleraar hoop ik zoveel mogelijk muziek op te nemen in mijn klaslokaal. "

• "Ik ben bijna mijn hele schoolcarrière betrokken geweest bij schoolatletiek Ik was lid van het voetbalteam van mijn middelbare school, zelfs als eerstejaarsstudent.Ik had het geluk om een ​​studiebeurs voor mijn universiteit te krijgen vanwege mijn voetbalvaardigheden. lid van veel teams toen ik opgroeide, leerde ik de waarde van een goed teamlid te zijn en als een team te werken, zowel op als naast het veld. Bijvoorbeeld, mijn voetbalteams ontwikkelden en organiseerden altijd een aantal fondsenwervers gedurende het hele jaar, waarvoor we om samen doelen te stellen en te bereiken. Ik weet hoeveel moeite het kost en hoe bevredigend het is om een ​​groepsdoel te bereiken. "